lunes, 20 de agosto de 2012

deberíamos centramos en enseñarles a pensar

Cómo hemos llegado hasta aquí???

Yo creo que la crisis económica que estamos viviendo es el resultado de una crisis moral. Y creo que intentar acabar con la enfermedad del árbol tratando las hojas es tarea inútil si nos olvidamos de la raíz. 

 Tal vez sería interesante plantearse si el sistema educativo que tenemos es el más adecuado. 

Estamos educando a nuestros hijos como si se tratara de una cadena de montaje. Les llenamos la cabeza de datos en su mayoría inútiles y nos olvidamos del aspecto más importante, la moral. 
Tal vez deberíamos centramos en enseñarles a pensar, o tal vez debería decir, dejarles pensar y dejarles que se expresen. Fomentarles el compañerismo y respeto en lugar de la competencia. Y dejar de etiquetarlos como estudiantes excelentes o fracasados, porque es muy posible que entre esos fracasados nos estemos perdiendo algún genio. 

Quien recuerda algo mas de matemáticas que los procesos mas simples???
quien es capaz de recordar poetas de la generación del 27???
quien, después de 9 años estudiando inglés en el colegio, es capaz de hacer algo mas que chapurrearlo cuando traspasa nuestras fronteras???
quien recuerda algo de física, latín...???

Nuestros hijos se aburren en clase y no tienen ningún interés por aprender. ¿es culpa de ellos? ¿o tal vez sistema es el que falla? Todos acabamos siendo autodidactas, tal y como habéis comentado, porque en definitiva lo que queda del cole, poco es…

 Nuestros políticos y copartícipes del actual desastre son hijos de una educación muy similar a la actual, porque es triste decirlo, en los últimos 30 años el mundo ha evolucionado mucho, pero el sistema educativo nada. 


martes, 14 de agosto de 2012

la educación prohibida...

‎"A los niños les inculcamos motivaciones externas, por ejemplo, estudia para aprobar, lo que hace de ellos robots que aprenden a buscar solo el fin, olvidándose del proceso.

Actúo, porque si hago esto tendré un premio, y si esto significa que para conseguir mi premio, tengo que mentir, pisotear o denigrar al que esté a mi lado, pues da igual; esto nos lleva, a que el único énfasis es el resultado.

Difícilmente, cuando nos hacemos adultos, podemos entender que alguien pueda realizar algo sin interés, y que solo nos mueva el propio placer del proceso...

La motivación de los niños pequeños, no está, ni en el objetivo ni en el resultado, sino en el camino. Ellos no tienen un lugar a donde ir, simplemente disfruta de crecer, camina por el simple placer de caminar y explorar, y esto lo hace desarrollarse..."



lunes, 13 de agosto de 2012

La educación prohibida - película completa.

Hoy, 13 de agosto de 2012, es el estreno mundial del documental "La educación prohibida"...
Imprescindible documental que desgrana los paradigmas educacionales caducos que rigen en estos momentos, y hacia donde podemos ir...

Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.


"La Educación Prohibida", Estreno Mundial 13 de Agosto del 2012
Sitio Web Oficial: http://www.educacionprohibida.com
Mapa de Proyecciones Independientes:http://proyecciones.educacionprohibida.com/mapa/

Se permite y alienta la copia, modificación, adaptación, traducción y exhibición pública de esta película, siempre que no existan fines de lucro y se mantengan estas mismas condiciones. Copyleft 2012. La cultura se protege compartiéndola.

Licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0

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